Arpentage autour de « Apprendre à transgresser », de bell hooks
À travers des ateliers d’arpentage, nous proposons de lire et de discuter collectivement des ouvrages qui interrogent nos manières de lire le monde, de travailler, d’apprendre et de nous organiser.
Ces temps ne sont ni des conférences, ni des cours, mais des espaces de réflexion collective, ancrés dans l’éducation populaire, où les savoirs se construisent à partir des expériences, des désaccords et des questionnements du groupe.
Cet atelier inaugure un cycle consacré aux pédagogies radicales, à partir de figures qui pensent l’éducation comme un acte politique et émancipateur. Chaque figure pourra donner lieu à un ou plusieurs ateliers, selon les envies et dynamiques du groupe.
Résumé de l’ouvrage
L’association Ressources Alternatives inaugure ce cycle avec Apprendre à transgresser : l’éducation comme pratique de la liberté, de bell hooks.
Dans ce livre, l’autrice propose une vision profondément politique et émancipatrice de l’éducation. S’appuyant sur le féminisme noir, la pensée critique et son propre parcours, elle affirme que l’enseignement ne peut être neutre : il est soit un outil de domination, soit un levier de libération. Elle plaide pour une pédagogie engagée, attentive aux corps, aux émotions et aux vécus, capable de remettre en question le racisme, le sexisme et les hiérarchies de classe.
Au fait, c’est quoi l’arpentage ?
L’arpentage est une pratique de lecture collective issue de l’éducation populaire, notamment développée par Peuple et Culture. Il consiste à se répartir un ouvrage, puis à mettre en commun analyses, expériences et intuitions.
L’objectif n’est pas de tout lire, mais de s’approprier collectivement les enjeux du texte et d’en débattre.
Infos pratiques
🗓 Date : mercredi 25 février
⏰ Horaires : 18h45 – 22h
📍 Lieu : La Fabrik Coopérative – 23 rue du Dr Potain, 75019 Paris
Tarifs : Prix libre (conseillé 7-15 €)
Inscription : Ici via Helloasso
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